| 「なぐり描き (Mess Painting)」法がパーソナリティに及ぼす心理的変化について |
伊藤 俊樹 |
1 |
| 「フレームモデル」を用いた数理認識システムのモデル化 ―数学の学力の様相を表す「6層構造のモデル図」― |
澤田 麻衣子・船越 俊介 |
9 |
| 震災10周年と体育教師 |
岸本 肇 |
23 |
| 在宅高齢者の食生活自立支援にかかわる栄養教育のニーズ |
並河 信太郎・神田 あづさ・多門 隆子・丸谷 宣子・中島 友子・村井 陽子・宮原 公子 |
29 |
| プランター容器を利用した野菜の簡易式養液栽培法の開発 |
山口 平八郎 |
39 |
| よさこい鳴子踊り進化論 (4): 100回大会への序曲 |
岩井 正浩 |
49 |
| 語り歌の表現法を探る (1) ―歌唱音声の音響分析に基づく考察― |
佐々木 倫子・坂井 康子 |
67 |
| アルフレッド・コルトーの音楽表現についての一考察 ―R.シューマンの「ピアノ協奏曲 イ短調 作品54」を通して― |
坂東 肇 |
77 |
| 田園地域マルチメディアモデル整備事業 |
田畑 暁生 |
97 |
| 「テレビの顔」研究 ―CMにおける登場人物の効果― |
山本 道子・田畑 暁生 |
105 |
| 体感から捉えた舞踊運動の基本感情とその用語 (1) |
柴 眞理子・坪倉 紀代子・猪崎 弥生・原田 純子・塚本 順子 |
113 |
| 社会性と文化に関する理論的研究 ―日韓の文化的特徴と社会的問題解決方略との関連― |
徐 甫潤 |
127 |
| 近代日本における中国語教育制度の成立 |
邵 艶 |
141 |
| 教育問題としての学資保険訴訟 |
藤岡 裕美 |
171 |