2014年度「教育基礎研究道場」特別講義

教育基礎研究道場では，道場特別講義を開講します。本特別講義では，優れた研究に取り組まれている研究者を招聘し，研究の最前線についてのご講演をいただくとともに，グループワークや討論等を通して，参加学生における研究力量の向上を目指します。

研究道場特別講義

今後，随時更新します。

テーマ	講師	日時	場所	担当	詳細
科学教育開発基礎論研究の最前線～私が開発途上国における科学教育を研究するわけ～［報告 [1]］	清水欽也（広島大学大学院国際協力研究科教授）	2014年5月21日（水） 16:00～17:30	発達科学部 A427（A棟4階）	稲垣成哲	● [2]
ArCairoのつくりかた［報告 [3]］	いいむろなおき（マイム俳優・演出家・振付家／「いいむろなおきマイムカンパニー」主宰）長谷川寧（作家・演出家・振付家・パフォーマー／「冨士山アネット」主宰）	2014年5月26日（月） 19:30～21:00	発達科学部身体表現スタジオ（F164-1）（F棟1階）	関典子	● [4]
自治体における発達支援のためのシステムづくり［報告 [5]］	中村順子（滋賀県草津市立発達支援センター前所長）	2014年7月10日（木） 10:40～12:10	発達科学部 B202（B棟2階）	渡部昭男	● [6]
鳥取県南部町における「地域協働学校」（コミュニティスクール）の展開［報告 [7]］	福田範史（鳥取県南部町教育委員会　総務・学校教育課長）	2014年7月17日（木） 10:40～12:10	発達科学部 B202（B棟2階）	渡部昭男	● [8]
21世紀型スキルプロジェクトの詳細と未来［報告 [9]］	益川弘如（静岡大学大学院教育学研究科准教授／同附属学習科学研究教育センター長）	2014年7月17日（木） 13:20～14:50	発達科学部 A427（A棟4階）	稲垣成哲	● [10]
空間認識の発達と教育―見取図描画を中心に― ［報告 [11]］	渡邉伸樹（関西学院大学教育学部教授）	2014年7月18日（金） 17:00～18:30	発達科学部 A323（A棟3階）	岡部恭幸	● [12]
現代の中学校における生活指導実践　―子どもと教師が育つ学校とは― ［報告 [13]］	恩庄澄（京都府公立中学校教諭）	2014年7月23日（水） 15:10～16:40	発達科学部 B202（B棟2階）	川地亜弥子	● [14]
現代における生活指導の実践と理論構築［報告 [15]］	恩庄澄（京都府公立中学校教諭）	2014年7月23日（水） 16:50～18:20	発達科学部 B203（B棟2階）	川地亜弥子	● [16]
概念変化研究からみた学習と発達［報告 [17]］	村山功（静岡大学大学院教育学研究科教授）	2014年7月25日（金） 15:10～16:40	発達科学部 A427（A棟4階）	坂本美紀	● [18]
「可逆操作の高次化における階層－段階理論」に基づく青年期の発達保障［報告 [19]］	西垣順子（大阪府立大学大学教育研究センター准教授）	2014年7月28日（月） 13:00～15:00	発達科学部大会議室（A棟2階）	渡部昭男	● [20]
教育制度研究における歴史と方法［報告 [21]］	三上和夫（神戸大学名誉教授）	2014年7月30日（水） 16:30～18:00	発達科学部 A427（A棟4階）	山下晃一	● [22]
発生論的運動学の動感指導の考え方［報告 [23]]	三木四郎（神戸親和女子大学児童教育学科教授）	2014年10月17日（金） 17:00～18:30	発達科学部 A325（A棟3階）	國土将平	● [24]
コミュニケーションとしての博物館教育［報告 [25]］	小川義和（国立科学博物館／筑波大学客員教授）	2014年10月30日（木） 15:00～16:30	発達科学部 A427（A棟4階）	稲垣成哲	● [26]
ポスターデザインのための基礎スキル［報告 [27]］	生田目美紀（筑波技術大学教授）	2014年10月30日（木） 16:40～18:10	発達科学部 A427（A棟4階）	稲垣成哲	● [28]
PISAリテラシーの背景　―リテラシー概念の展開を踏まえて― ［報告 [29]］	樋口とみ子（京都教育大学准教授）	2014年11月21日（金） 17:00～18:30	発達科学部 A427（A棟4階）	川地亜弥子	● [30]
教授・学習への学習科学アプローチ［報告 [31]］	大浦弘樹（東京大学大学院情報学環特任助教）	2014年11月28日（金） 15:10～16:40	発達科学部 A427（A棟4階）	坂本美紀	● [32]
遊びからはじまる演劇やダンス［報告 [33]］	ウォーリー木下（演出家・劇作家）	2015年1月16日(金) 17:00～18:30	発達科学部 F164-1 身体表現スタジオ（F棟1階）	関典子	● [34]
理科における科学的思考力：観察・実験結果を考察する力に着目して［報告 [35]］	松浦拓也（広島大学大学院教育学研究科准教授）	2015年2月6日（金） 17:00～18:30	発達科学部 A427（A棟4階）	山口悦司	● [36]
大規模調査に表れた日本の児童・生徒の科学的論述力の課題 ―科学的探究に焦点を当てて― ［報告 [37]］	中山迅（宮崎大学大学院教育学研究科教授）	2015年2月11日（水） 15:10～16:40	発達科学部 F256（F棟2階）	山口悦司	● [38]
ソウル市および韓国における教育と青年をめぐる動向	安珍傑（アン・ジンゴル／参与連帯　協同事務処長）	2015年2月27日（金） 13:30～16:30	発達科学部大会議室（A棟2階）	渡部昭男	● [39]

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研究道場論文合評会

名称	対象	日時	場所	担当	詳細
研究道場論文合評会［報告 [40]］	教育科学論コース，学び系の院生	2014年9月18日（木） 15時40分～	発達科学部大会議室（A棟2階）	渡部昭男，船寄俊雄，稲垣成哲，吉永潤渡邊隆信，勅使河原君江，山下晃一，山口悦司川地亜弥子，太田知実（M1），馬場大樹（M1）	● [41]

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研究道場論文合評会

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