「語る」ことを方法とするライフヒストリーに，心理学，教育学，社会学，人類学等，さまざまな方面からの関心が集まっています。今回は，フランスのリール第3大学を会場に，第6回の日仏国際シンポジウムを行います。日本からは末本，津田，森岡が午前中にライフヒストリーを人間科学の実践的研究方法として取り組んできた現状を報告し，午後は日本の社会教育研究，臨床心理学研究の立場からの報告をし，リール第3大学のニヴィアドムスキー（Niewiadomski,Ch.）教授らによるProfeor CIREL研究者グループ*との協議を行い，実践=研究方法としてのライフヒストリーに関する研究の交流と課題について話し合うものです。
* Profeor CIREL（リール市教育研究大学連合センターの認定教員集団）は，リール第3大学の教育（幅広くとらえた）に関係する研究者グループ（教授６，准教授10，客員教授７，博士号準備者10+）。
- 日時
- 2014年12月4日（木） 9:30～18:00
- 場所
- リール第3大学
- プログラム
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- 9:30～9:45 開場
- 9:45～10:00 開会校あいさつ
- 10:00～10:25 報告1 末本 誠（神戸大学）
「自己意識の確立から社会変革へ―ヒロシマ/ナガサキとフクシマの間―」 - 10:25～10:50 報告2 森岡正芳（神戸大学）
「まだよく生きてこなかった生の歴史を聴く」 - 10:50～11:00 ショートブレイク
- 11:00～11:25 報告3 津田英二（神戸大学）
「ナラティヴが意味を持つ場の創出へ」 - 11:25～12:30 フランス側からのコメントと議論
- 12:30～13:30 昼食
- 13:30～13:55 報告4 安藤耕己（山形大学）
「成人教育への民俗学的アプローチ―「日常」から学習を問う視点―」 - 13:55～14:20 報告5 松本 大（弘前大学）
「日本における社会教育職員の生き方―社会的排除に抵抗した職員のライフストーリー―」 - 14:20～14:35 ショートブレイク
- 14:35～15:00 報告6 廣瀬幸市（愛知教育大学）
「一事例に関わることにより生成される自己成長」 - 15:00～15:25 報告7 角山富雄（湘南心理カウンセリング研究所）
「精神療法におけるイマージュとナラティヴのコラボレーション―ライフヒストリー（duree）の再構築と共有―」 - 15:25～15:50 報告8 松本佳久子（武庫川女子大学）
「Musical Narrativeとその意味作用―少年受刑者によるライフヒストリーの語りの変容から」 - 15:50～16:00 ショートブレイク
- 16:00～17:50 総括討議
- 17:50～18:00 閉会の挨拶
- ※ 原稿はフランス語または英語で用意する。
※ 発表時間は一人25分（報告20分＋質問5分）とする。 - 主催
- 神戸大学ライフヒストリー研究会
神戸大学大学院人間発達環境学研究科 - 共催
- リール第3大学 Profeor CIREL
- お問合せ先
- 神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間発達専攻 森岡 正芳