専門・学年を越えた出会いとひとりひとりに寄り添った学び

田中 彩奈 さん（発達支援論コース4年生）

　「あなたが興味・関心のあることは何ですか？」これは，発達支援論コースの第一回目の授業で多くの先生が私達に仰った言葉です。私達の答えを先生はすべて書き取って，授業プランを考えてくださいます。例えば，子ども・家庭支援の授業では，母子家庭から学力格差の問題まで，受講したすべての学生の興味に寄り添って授業が進められました。このコースの凄いところは，別々の専門を持って学んできた人たちに，学部や大学院・ゼミなどの枠を越えて出会える事です。例えば，ジェンダーについての授業でまさか「ファッション」の議論になるなんて，私には最初は想像もつきませんでした。しかし，この表現学科らしい切り口によって，私は「問題」としてではない「ジェンダー」について，初めて考えることができました。様々な人が集まるから，それぞれにとって新しい発見がある。発達支援論はそんなコースだと，私は感じています。


案内パンフレット『神戸大学発達科学部・神戸大学大学院人間発達環境学研究科2012』　より