教育基礎研究道場では，道場特別講義を開講します。本特別講義では，優れた研究に取り組まれている研究者を招聘し，研究の最前線についてのご講演をいただくとともに，グループワークや討論等を通して，参加学生における研究力量の向上を目指します。
研究道場特別講義
今後，随時更新します。
| テーマ | 講師 | 日時 | 場所 | 担当 | 詳細 |
|---|---|---|---|---|---|
| 科学教育開発基礎論研究の最前線～私が開発途上国における科学教育を研究するわけ～ ［報告］ |
清水 欽也 （広島大学大学院国際協力研究科教授） |
2014年5月21日（水） 16:00～17:30 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
稲垣 成哲 | ● |
| ArCairoのつくりかた ［報告］ |
いいむろなおき （マイム俳優・演出家・振付家／「いいむろなおきマイムカンパニー」主宰） 長谷川寧 （作家・演出家・振付家・パフォーマー／「冨士山アネット」主宰） |
2014年5月26日（月） 19:30～21:00 |
発達科学部 身体表現スタジオ（F164-1）（F棟1階） |
関 典子 | ● |
| 自治体における発達支援のためのシステムづくり ［報告］ |
中村 順子 （滋賀県草津市立発達支援センター前所長） |
2014年7月10日（木） 10:40～12:10 |
発達科学部 B202（B棟2階） |
渡部 昭男 | ● |
| 鳥取県南部町における「地域協働学校」（コミュニティスクール）の展開 ［報告］ |
福田 範史 （鳥取県南部町教育委員会 総務・学校教育課長） |
2014年7月17日（木） 10:40～12:10 |
発達科学部 B202（B棟2階） |
渡部 昭男 | ● |
| 21世紀型スキルプロジェクトの詳細と未来 ［報告］ |
益川 弘如 （静岡大学大学院教育学研究科准教授／同附属学習科学研究教育センター長） |
2014年7月17日（木） 13:20～14:50 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
稲垣 成哲 | ● |
| 空間認識の発達と教育―見取図描画を中心に― ［報告］ |
渡邉 伸樹 （関西学院大学教育学部 教授） |
2014年7月18日（金） 17:00～18:30 |
発達科学部 A323（A棟3階） |
岡部 恭幸 | ● |
| 現代の中学校における生活指導実践 ―子どもと教師が育つ学校とは― ［報告］ |
恩庄 澄 （京都府公立中学校教諭） |
2014年7月23日（水） 15:10～16:40 |
発達科学部 B202（B棟2階） |
川地 亜弥子 | ● |
| 現代における生活指導の実践と理論構築 ［報告］ |
恩庄 澄 （京都府公立中学校教諭） |
2014年7月23日（水） 16:50～18:20 |
発達科学部 B203（B棟2階） |
川地 亜弥子 | ● |
| 概念変化研究からみた学習と発達 ［報告］ |
村山 功 （静岡大学大学院教育学研究科教授） |
2014年7月25日（金） 15:10～16:40 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
坂本 美紀 | ● |
| 「可逆操作の高次化における階層－段階理論」に基づく青年期の発達保障 ［報告］ |
西垣 順子 （大阪府立大学大学教育研究センター准教授） |
2014年7月28日（月） 13:00～15:00 |
発達科学部 大会議室（A棟2階） |
渡部 昭男 | ● |
| 教育制度研究における歴史と方法 ［報告］ |
三上 和夫 （神戸大学名誉教授） |
2014年7月30日（水） 16:30～18:00 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
山下 晃一 | ● |
| 発生論的運動学の動感指導の考え方 ［報告] |
三木 四郎 （神戸親和女子大学 児童教育学科 教授） |
2014年10月17日（金） 17:00～18:30 |
発達科学部 A325（A棟3階） |
國土 将平 | ● |
| コミュニケーションとしての博物館教育 ［報告］ |
小川 義和 （国立科学博物館／筑波大学客員教授） |
2014年10月30日（木） 15:00～16:30 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
稲垣 成哲 | ● |
| ポスターデザインのための基礎スキル ［報告］ |
生田目 美紀 （筑波技術大学教授） |
2014年10月30日（木） 16:40～18:10 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
稲垣 成哲 | ● |
| PISAリテラシーの背景 ―リテラシー概念の展開を踏まえて― ［報告］ |
樋口 とみ子 （京都教育大学 准教授） |
2014年11月21日（金） 17:00～18:30 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
川地 亜弥子 | ● |
| 教授・学習への学習科学アプローチ ［報告］ |
大浦 弘樹 （東京大学大学院情報学環特任助教） |
2014年11月28日（金） 15:10～16:40 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
坂本 美紀 | ● |
| 遊びからはじまる演劇やダンス ［報告］ |
ウォーリー木下 （演出家・劇作家） |
2015年1月16日(金) 17:00～18:30 |
発達科学部 F164-1 身体表現スタジオ（F棟1階） |
関 典子 | ● |
| 理科における科学的思考力：観察・実験結果を考察する力に着目して ［報告］ |
松浦 拓也 （広島大学大学院教育学研究科准教授） |
2015年2月6日（金） 17:00～18:30 |
発達科学部 A427（A棟4階） |
山口 悦司 | ● |
| 大規模調査に表れた日本の児童・生徒の科学的論述力の課題 ―科学的探究に焦点を当てて― ［報告］ |
中山 迅 （宮崎大学大学院教育学研究科教授） |
2015年2月11日（水） 15:10～16:40 |
発達科学部 F256（F棟2階） |
山口 悦司 | ● |
| ソウル市および韓国における教育と青年をめぐる動向 | 安珍傑 （アン・ジンゴル／参与連帯 協同事務処長） |
2015年2月27日（金） 13:30～16:30 |
発達科学部 大会議室（A棟2階） |
渡部昭男 | ● |
研究道場論文合評会
| 名称 | 対象 | 日時 | 場所 | 担当 | 詳細 |
|---|---|---|---|---|---|
| 研究道場論文合評会 ［報告］ |
教育科学論コース，学び系の院生 | 2014年9月18日（木） 15時40分～ |
発達科学部 大会議室（A棟2階） |
渡部 昭男，船寄 俊雄，稲垣 成哲，吉永 潤 渡邊 隆信，勅使河原 君江，山下 晃一，山口 悦司 川地 亜弥子，太田知実（M1），馬場大樹（M1） |
● |