教育科学論コースは次のスタッフが担当しています。
| 氏名 | メール・サイト | 研究分野 | 研究テーマ |
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稲垣 成哲 教授 （いながき しげのり） |
inagakis [at] kobe-u.ac.jp 教員のウェブサイト |
科学教育 |
科学教育におけるテクノロジを利用した学習支援のための理論，方法，評価及び実践デザインの研究を行っています。 |
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川地 亜弥子 准教授 （かわじ あやこ） |
kawaji [at] port.kobe-u.ac.jp |
教育方法学 |
国内外の創造的な教育実践に注目し，わかる・楽しい・感動のある授業づくり，安心できる集団づくりについて研究しています。 |
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山口 悦司 教授 （やまぐち えつじ） |
etuji [at] opal.kobe-u.ac.jp |
科学教育 |
現在，子どもから大人までが，いろいろな場所で「科学」を学んでいます。どうすれば，それらの科学の学びをよりよく支援できるのかについて研究してます。 |
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山下 晃一 教授 （やました こういち） |
kyamasit [at] port.kobe-u.ac.jp |
教育制度論 |
教育制度改革論 (子どもの豊かな育ちの保障に向けて，地域が学校に関与するしくみや，学校内部で教職員同士が協働するしくみ等) に関する研究をしています。 |
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吉永 潤 教授 （よしなが じゅん） |
yoshinag [at] kobe-u.ac.jp |
社会認識教育論 |
幼稚園の砂場のケンカから国際紛争まで (!?)，他者とうまく共存していくのはなかなか難しい。どうすれば紛争は解決，または回避できるのだろう。 |
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渡邊 隆信 教授 （わたなべ たかのぶ） |
watataka [at] port.kobe-u.ac.jp |
西洋教育史，教育哲学 |
教育の歴史は教育改革の歴史でした。その改革の一つのピークである20世紀初頭の「新教育」の研究を通して，今日の教育課題解決の示唆を得たいと考えています。 |