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人間形成学科の研究分野

コース名	キーワード	コースの研究分野
心理発達論コース	心理学，発達，カウンセリング，発達障害，人格発達，心理検査	●
子ども発達論コース	子どもの発達，乳幼児教育学，子どもの数理認識，幼年音楽，子どものからだづくり，児童文学，子どもの表現教育	●
教育科学論コース	教育の歴史，教育のしくみ，教育の方法，社会科教育，科学教育，美術教育	●
学校教育論コース	幅広い教養，発達を踏まえた実践力，協同力，小学校教諭，幼稚園教諭，特別支援学校教諭	●

各コースの所属教員と研究分野は次の通りです。

心理発達論コース

相澤直樹（臨床心理学，臨床心理検査（投影法））
赤木和重（発達障害心理学）
安達友紀（臨床心理学，慢性痛，ペインマネジメント）
伊藤俊樹（臨床心理学）
河﨑佳子（臨床心理学，発達臨床心理学）
齊藤誠一（発達心理学）
坂本美紀（教育心理学）
谷冬彦（人格心理学）
鳥居深雪（発達障害臨床学）
林創（発達心理学，教育心理学）
山根隆宏（発達臨床心理学，発達障害児家族支援）
吉田圭吾（臨床心理学）

子ども発達論コース

岡部恭幸（数理認識論，数学教育）
北野幸子（乳幼児教育学，保育学）
木下孝司（発達心理学）
國土将平（身体発育発達，保健体育科教育，健康・スポーツ測定）
勅使河原君江（美術教育）
目黒強（児童文学，国語教育）

教育科学論コース

稲垣成哲（科学教育）
川地亜弥子（教育方法学）
山口悦司（科学教育）
山下晃一（教育制度論）
吉永潤（社会認識教育論）
渡邊隆信（西洋教育史，教育哲学）

学校教育論コース

稲垣成哲（科学教育）
岡部恭幸（数理認識論，数学教育）
川地亜弥子（教育方法学）
北野幸子（乳幼児教育学，保育学）
木下孝司（発達心理学）
國土将平（身体発育発達，保健体育科教育，健康・スポーツ測定）
勅使河原君江（美術教育）
目黒強（児童文学，国語教育）
山口悦司（科学教育）
山下晃一（教育制度論）
吉永潤（社会認識教育論）
渡邊隆信（西洋教育史，教育哲学）

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