人間発達環境学研究科は2013年4月に改組を行いました。4専攻（心身発達専攻，教育・学習専攻，人間行動専攻，人間表現専攻）については，2012年度入学生までの主な修了生の進路を掲載しております。
| 専攻 | 博士課程前期課程・コース （博士課程後期課程・教育研究分野） |
主な修了生の進路（2008年度以降） |
|---|---|---|
| 心身発達専攻 | ■心理発達基礎論コース （心理発達論教育研究分野） |
●詳細 |
| ■臨床心理学コース （心理発達論教育研究分野） |
●詳細 | |
| ■健康発達論コース （健康発達論教育研究分野） |
●詳細 | |
| 教育・学習専攻 | ■教育科学論コース （教育科学論教育研究分野） |
●詳細 |
| ■子ども発達論コース （子ども発達論教育研究分野） |
●詳細 | |
| ■発達支援論コース （発達支援論教育研究分野） |
●詳細 | |
| 人間行動専攻 | ■身体行動論コース （身体行動論教育研究分野） |
●詳細 |
| ■行動発達論コース （行動発達論教育研究分野） |
●詳細 | |
| 人間表現専攻 | ■表現文化論コース （表現文化論教育研究分野） |
●詳細 |
| ■コミュニティアートコース （表現創造論教育研究分野） |
●詳細 | |
| 人間環境学専攻 | ■自然環境論コース （自然環境論教育研究分野） |
●詳細 |
| ■数理情報環境論コース （数理情報環境論教育研究分野） |
●詳細 | |
| ■生活環境論コース （生活環境論教育研究分野） |
●詳細 | |
| ■社会環境論コース （社会環境論教育研究分野） |
●詳細 | |
| 環境先端科学講座 | ●詳細 |